علوم تربیتی

این مقاله در 19 صفحه و کاملا مرتب شده و منظم و تایید شده در کنفرانس بوده و در قالب word و طبق فرمت دانشگاهی تهیه و تنظیم شده استجهت مشاهده قسمتی از مقاله به قسمت توضیحات مراجعه فرمائید

مقاله حاضر در 28 صفحه و با وسواس تمام در رعایت اصول مقاله نویسی رایج و مرسوم جهت ارائه در مقاطع ارشد و کارشناسی علوم تربیتی آماده گرددیه که فهرست مطالب در قسمت توضیحات کامل آماده است امید است مورد پسند واقع گردد

پرسش‏نامه حاضر دارای 48سوال بوده وهدف آن سنجش میزان ابعاد مختلف توسعه حرفه‌ای دبیران ( دانش موضوعی، محیط یادگیری، همکاری و تشریک مساعی، فناوری آموزشی، تحقیق‌محوری، طراحی آموزشی، ارزیابی و رشد و بالندگی منابع انسانی) است

این مقاله در 14 صفحه با رعایت تمامی اصول نگارش مقالات ( چکیده ، مقدمه ، پیشنیه تحقیق ، آزمودنیها یا شركت كنندگان منابع ابزار پژوهش شیوه اجرانتایج بحث ونتیجه گیری حجم نمونه ) جهت ارائه در مقاطع دانشگاهی و دبریستان می باشد

مقاله حاضر جهت ارائه در مقاطع ارش و کارشناسی رشته علوم تربیتی در 20 صفحه آماده و تهیه گردیدیه است که تمامی اصول مقاله نویسی در آن رعایت شده

کتاب ترجمه شده قورباغه را قورت بده اثر برایان تریسی

کتاب ترجمه شده نکته های کوچک زندگی اثر اچ جکسون براون

کتاب هنر گویندگی و فن بیان اثر امیر نوری

رابطه خلاقیت مدیران و پویایی محیط آموزشی خلاقیت و پویایی

سیری بر تاریخ آموزش چند فرهنگی موضوع چند فرهنگی در جهان قدمتی دیرینه داشته است هر چند که روح و قالب چند فرهنگی در دنیای معاصر همان روح و قالبی است که در دوره های باستان مورد توجه بوده است، اما چون ارتباطات، الزامات و مواجهات فرهنگی جوامع امروز بسیار گسترده تر از دوره های باستان شده است، طبعاً این مفهوم، گستره معنایی وسیعتری پیدا کرده و چه به لحاظ

مقدمه شما هم در پایش برنامه های آموزشی مراكز بهداشتی درمانی ، خانه های بهداشت و پایگاه های بهداشت و؛ گاها شاهد مواردی مانند نامشخص بودن اهداف آموزش و رئوس مطالب آموزش داده شده  گروه هدف ، تعداد آنها و نیازهای آموزشی آنها  عدم ارزیابی فعالیتهای آموزشی فقدان برنامه ریزی مشخص موضوعات آموزش داده شده در راستای مشكلات سلامت منطقه

عنوان مقاله آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا )آرمانهای تطبیقی، پتانسیل ها و چالش ها( چکیده دوره های خط مشی عمومی ، به طور فزاینده ای، بخش اجتناب ناپذیر برنامه های آموزشی حرفه ای در امور عمومی در شرق آسیا، در پاسخ به تغییرات سریع در محیط سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی در منطقه شده است این مقاله ، روند فعلی در آموزش خط مشی عمومی در شرق آسیا را از طریق